Фізкультхвилинка Бедрик.

Розвиток мовлення

«Рано вранці прокидайся і одразу посміхайся»

Програмовий зміст: продовжувати знайомити дітей з поняттям «усна народна творчість»; збагачувати словник українськими забавлянками і закличками; закріплювати знання про жанрові особливості творів малих фольклорних форм; формувати виразність, точність мовлення, почуття ритму, ставлення до навколишнього світу; виховувати у дітей любов до народної творчості. 

"Моя щаслива сім'я" до свята "День сім'ї"

 

Художньо - продуктивне образотворення (малювання)

«Вийди, вийди, сонечко»

Програмовий зміст: формувати поняття дітей про явища в природі – сонце, сонячні проміння; учити дітей малювати сонце з промінчиками за допомогою нетрадиційної техніки – кляксографія; формувати вміння композиційно розміщувати зображення на аркуші паперу; розвивати творчі здібності, вміння створювати сюжетно – ігровий задум; виховувати зосередженість, акуратність, бажання доводити розпочату справу до кінця; викликати цікавість до малювання та бажання малювати. 

Художньо - продуктивне образотворення (ліплення)

 «Олівці для ляльок»

Програмовий зміст: підтримувати і схвалювати самостійні творчі прояви малят у добиранні кольору пластиліну та способу його розкочування: у долоньках чи на дощечці; розвивати в дітей інтерес до олівців як до матеріалів, що використовують на заняттях з образотворчого мистецтва; закріплювати уявлення про поняття («довгий», «короткий»), підводити до розуміння понять («тонкий», «товстий»); розвивати увагу, цілеспрямованість; виховувати інтерес до заняття, бажання робити приємне іншим. 

Консультація для батьків: "Якщо дитину вжалила бджола"

 

 

Ознайомлення із соціумом

 «Про тебе та про мене»

Програмовий зміст: учити дітей називати частини тіла та обличчя; надати дітям можливість добре засвоїти своє власне ім’я; розвивати вміння дітей визначати свою унікальність та індивідуальність, позитивне ставлення до свого імені, слухову та зорову увагу малят; виховувати комунікабельність, товариськість та доброзичливість.