Дидактична гра "Знайди пару"

Дитина в сенсорно - пізнавальному просторі: "Пригода мишеняти"

 «Пригода мишеняти»

Програмовий зміст: : Продовжувати фіксувати увагу дітей на формі предметів, зіставляти форму предметів зі зразком; вчити розрізняти і називати кольори; вчити розрізняти і порівнювати предмети за величиною (великий – маленький); формувати образне мислення.

 Розвивати увагу, пам’ять, вміння слухати і чути дорослого; формувати дбайливе ставлення до оточуючих.

Виховувати спостережливість, бажання виконувати завдання, чуйність, доброзичливість, чемність, охайність. Викликати у дітей позитивні емоції, зацікавленість, захоплення від гри.

Фізична культура «Веселі звірята»

Ознайомлення із соціумом

«Іграшки оберігаю, з ними дуже гарно граю»

Програмовий зміст: Закріпити знання дітей про іграшки, їхні властивості. Звернути увагу на їх характерні особливості; вчити описувати іграшку. Спонукати дітей до гарного,бережливого ставлення до іграшок. Розвивати творчість, увагу, вміння перевтілюватися, сприйнятливість до краси іграшки.

Виховувати бережне ставлення до іграшок, дружні стосунки між дітьми.

Навчальна інтерактивна гра: "Дика чи свійська тварина "

Фізична культура

Самостійна художня діяльність

 «Погостюємо у іграшок»

Програмовий зміст: учити дітей самостійно зафарбовувати малюнки, не виходячи за контури; обирати  та поєднувати кольори самостійно; розвивати дрібну моторику рук, пам’ять, мислення, уяву, цікавість до малюнків; виховувати любов та шанобливе ставлення до іграшок.