Дитина в сенсорно - пізнавальному просторі

«Пригоди жучків»

Програмовий зміст: учити дітей добирати однакові за кольором предмети, групувати їх відповідно до кольору; вчити розрізняти фігури за формою; продовжувати вчити малят розрізняти, вибирати, співвідносити і називати колір предметів, виконувати дії з предметами за вказівкою вихователя; розвивати мислення, мовлення, зорову пам’ять, сенсорне сприймання, орієнтацію у просторі, дрібну моторику пальців рук; виховувати інтерес до пізнання нового, доброзичливість, самостійність. 

Матеріал: ілюстрації до заняття.

Структура заняття

Психогімнастика «Доброго ранку».

Сюрпризний момент- прихід у гості комашок.

Завдання від бджілки та жучка:

1.     «Допоможи бджілці порахувати».

2.     «На що схожа цифра 1».

3.     «Будь уважний».

4.     «Назви, яких предметів по два».

5.     «Покажи геометричні фігури».

Фізкультхвилинка.

Дихальна вправа: «Пісенька жуків».