Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі

«Доріжки для сестричок»

Програмовий зміст: продовжувати ознайомлювати дітей з геометричною фігурою – квадратом; продовжувати вчити групувати предмети за величиною; закріплювати вміння обводити пальцем контур предмета; розвивати сприйняття форм і предметів; виховувати вміння слухати одне одного та дорослого.

Матеріал: ілюстрації до змісту заняття, кубики.

Структура заняття

Сюрпризний момент – прихід сестричок.

Слухання вірша, бесіда за ним.

Гра: «Що в торбинці?».

Фізкультхвилинка: «Малеча».

Гра: «Чим відрізняються фігури».

Дидактична гра: «Збудуй доріжки».

Підсумок.