Розвиток мовлення

Читання української народної заклички «Вийди, вийди, сонечко»

Програмовий зміст: продовжувати ознайомлювати дітей з українським фольклором; продовжувати вчити розуміти й відтворювати інтонацію; активізувати словник дітей знайомими словами; продовжувати вчити уважно слухати літературний твір, відповідати на запитання дорослого за змістом твору; розвивати зв’язне мовлення, мислення, пам’ять, увагу, уяву, фонематичний слух; виховувати захоплення красою природи, емоційність, любов до українського народного фольклору. 

Художньо - продуктивне образотворення (малювання)

 «Іди, іди, дощику»

Програмовий зміст: учити дітей зображувати дощ ватяними паличками; показати взаємозв’язок між характером зображення та засобами художньо – образної виразності; розвивати відчуття кольору й ритму; виховувати інтерес до пізнання природи та відтворення своїх вражень в образотворчій діяльності. 

Художньо - продуктивне образотворення (ліплення) "Жучок - сонечко"

 

Виховуємо красою

«Спостереження за кульбабою»

Програмовий зміст: збагатити й уточнити уявлення дітей про рослини своєї ділянки (трава, кульбабки); учити впізнавати і називати їх, розрізняти за кольором (зелений, жовтий), за будовою ( квіткаі стебло кульбаби); спонукати відчувати радість від безпосереднього спілкування з природою; виховувати дбайливе ставлення до рослин. 

Вверх і Вниз - Руханка

Літературне образотворення

 Читання казки В.Сухомлинського «Два метелики»

Програмовий зміст: учити дітей уважно слухати авторський твір; закріплювати в активному словнику назви основних видів комах; формувати вміння відповідати на запитання вихователя; розвивати увагу, мислення, пам’ять; виховувати любов та дбайливе ставлення до природи. 

Консультація для батьків