«День незвичайних пригод іграшок. Творча майстерня «Друге життя старої улюбленої іграшки»
«Поведінка
в натовпі»
Програмовий зміст: повторити та закріпити знання дітей правил поведінки в натовпі, в громадських місцях; продовжувати вчити гарних манер та правил поведінки; розвивати пам’ять, мислення, мовлення, увагу, уяву; виховувати допитливість, самостійність, вихованість.
«Віршований день. «Фантазуємо,
римуємо»
«Гілка
з вишнями»
Програмовий зміст: продовжувати вчити дітей малювати пальчиком; закріплювати знання дітей назв ягід, які виростають та достигають влітку; розвивати дрібну моторику пальців рук, мислення, мовлення, увагу, уяву, спостережливість; виховувати самостійність, допитливість.
«Причина – наслідок, або що як відбувається»
«Мушля»
Програмовий зміст: продовжувати вчити вправлятись у скачуванні кульок, надаванні виробу необхідної форми пальцями; продовжувати вчити використовувати різні предмети для виконання певної форми; розвивати дрібну моторику пальців рук, мислення, мовлення, увагу, уяву, творчу фантазію; виховувати цікавість, допитливість, самостійність.
«Цікавинки із енциклопедії»
«Літні
явища природи»
Програмовий зміст: продовжувати знайомити дітей з природніми літніми явищами; продовжувати вчити визначати деякі з них за звуком; продовжувати зацікавлювати дітей дидактичними іграми про природу; розвивати мислення, мовлення, уяву, увагу,спостережливість; виховувати любов та бережливе ставлення до природи.
