«Погостюємо у іграшок»
Програмовий зміст: учити дітей самостійно зафарбовувати малюнки, не виходячи за контури; обирати та поєднувати кольори самостійно; розвивати дрібну моторику рук, пам’ять, мислення, уяву, цікавість до малюнків; виховувати любов та шанобливе ставлення до іграшок.
«Хто в будиночку живе»
Програмовий зміст: формувати елементарні уявлення про тісний взаємозв’язок в природі; підвести дітей до розуміння місця проживання тварин за допомогою картинок та гри; стимулювати дитячу допитливість та зацікавленість у пізнанні природи; розвивати пам’ять, мислення, увагу; виховувати бажання піклуватися про тварин.
«Доріжка у садочок»
Програмовий зміст: ознайомити дітей з будівельним матеріалом, зацікавити ним, показати який він яскравий, барвистий; пояснити поняття форма, колір; заохочувати бавитися будівельним матеріалом, вчити будувати з нього доріжки та споруди; учити виконувати вказівки дорослих, викликати у дітей позитивні емоції; розвивати творчість, уяву.
Програмовий зміст: формувати вміння у дітей відповідати на запитання вихователя повним реченням; збагачувати словниковий запас дітей; ознайомити дітей з приміщенням дитячого садка; виховувати прагнення стримано поводитися, відчувати межу допустимої поведінки.
«Долонька привітань»
Мета: вчити дiтей малювати долонькою обравши потрiбний колiр; закрiпити жовтий колiр за допомогою практичних дiй; продовжувати вчити виражати свої емоції, та несоромитись їх демонструвати; розвивати дрібну моторику рук, зорову та слухову пам’ять, дружелюбність; виховувати повагу один до одного, спостережливість, бажання знайомитись з новими друзями.
